31/07/2012

Chegou a hora de arrumar os espaços verdes do CEI

  Assim que recebemos o dinheiro do convênio com o FUNDEMA já começamos a organizar os espaços verdes pensados no projeto, concretizando as ações!

                                Lago Ornamental Pedagógico



                        Paisagismo em torno das casinhas


                                         Horta Pedagógica

Pequenos artistas conquistando grandes descobertas

   Mais algumas de nossas experiências vivenciadas através do projeto "Pequenos artistas conquistando grandes descobertas".


Abraços das professoras Mariana, Angelita e Elisa.

27/07/2012

Exposição

Foi realizada a Exposição do Projeto Viva Eu, Viva a Morada, Viva a Vida Preservada, as crianças ao verem a exposição, queriam logo explorar e brincar com suas produções, então foram orientadas a observarem com cuidado. Algumas crianças foram direto aos peixes e expressaram “peixe”, outras crianças entraram na casinha de brincar, mostrando satisfação na brincadeira. Apontavam para as fotos nos blocos ou imagens e procuravam expressar o nome das crianças ou das imagens que percebiam. Os fantoches de vara de animais também foram observados e nomeados. Crianças de outras turmas passavam pela exposição e diziam “eu ajudei a pintar”, ou “eu fiz esse”. Nos corredores paravam as professoras e diziam “eu vi a exposição que tu fez, eu ajudei né?”. Uma avó relatou, que ao apreciar a exposição com seu neto, do berçário II, quando observou as sacolas ecológicas, ele disse “té” (pé) apontando para onde havia carimbado seus pés. A Exposição foi apreciada por todos que passavam pelo corredor principal da instituição, alguns faziam comentários, outros apenas olhavam ou admiravam. A Exposição deixou assim a mensagem que desde pequenos podemos fazer ações que nos proporcionem uma qualidade de vida melhor.



10/07/2012

Algumas experiências vivenciadas...

Painel de Paisagem Natural: Um painel com uma paisagem foi oportunizado às crianças para que pudessem completar, onde cresce a árvore: na terra/grama, os peixes: nadam no rio, os pássaros: voam no céu, e assim por diante. As crianças foram completando com figuras, auxiliadas pelas professoras que perguntavam, “onde vai o peixe?” e as crianças iam colando, conseguindo fazer essas relações. 


Blocos de Brincar: Caixas pequenas foram disponibilizadas às crianças para brincadeiras, e o que elas mais gostaram de fazer: subir, sentar, sobre elas. Então surgiu a ideia de fazer blocos com as fotos das crianças e com imagens de paisagens naturais, animais e alimentos que encontramos na natureza. Assim, então as crianças, com a ajuda das professoras, rasgaram revistas antigas e encheram as caixas para ficar resistente. Após, foram confeccionados os blocos, para então as crianças poderem explorar o brinquedo e as imagens contidas nos blocos, associando que elas também fazem parte do ambiente, da natureza. 



Sacolas Ecológicas: Pensamos na confecção das sacolas ecológicas, pois além de servir para o teatro, os pais poderão utilizar as bolsas dos seus filhos para carregarem suas roupas e materiais, substituindo as sacolas descartáveis. Então para deixarem suas marcas, as crianças carimbaram seus pés nas sacolas, criando assim uma linda borboleta, as professoras escreveram seus nomes em cada bolsa. Depois de terminadas, as crianças puderam inventar algumas brincadeiras com as sacolas. 


Chocalhos: Após algumas brincadeiras com sucatas, levando em consideração que as crianças produziam sons e se interessavam por eles, foram confeccionados chocalhos pelas crianças, com rolos de papel toalha, para que pudessem dispor de um brinquedo sonoro. 

Caminhão da Águas de Joinville: Para o teatro, foi necessário uma representação do serviços da Águas de Joinville, então confeccionamos um caminhão, que estará servindo também como brinquedo para as crianças. Então com a participação do 1º Período Matutino, elaboramos o caminhão. Após pronto, as crianças tiveram a oportunidade de brincar com ele, puxar, explorá-lo. 



Rio com Peixes: Foi feita uma brincadeira em sala, com tecidos representando o rio, e colocado peixes feitos de material de sucata, para as crianças explorarem. Logo ao verem o rio e os peixes, foram logo brincar com eles, analisavam, trocavam de peixes entre si, e diziam, “peixe”. Brincaram também com os tecidos, fazendo movimento com eles. 


Imagens para exploração e móbiles: As crianças foram acomodadas pelas professoras em forma de roda, e receberam imagens de paisagens naturais e de diversos animais. As crianças olhavam as imagens admiravam-se, alguns nomeavam o que observavam e procuravam mostrar para as professoras e para outras crianças quando a imagem chamava-lhes a atenção. Brincaram com elas e depois ficaram expostas como móbiles para a sala. 

01/07/2012

Festa Junina

  No dia 29 de junho aconteceu a festa junina do CEI Itaum. Foi um dia bem especial, comemorado com muita alegria, comidas típicas e apresentações das crianças e funcionárias.
   A turma do Maternal 2 "B" estava muito animada e linda, como sempre!!! 
   A seguir, algumas fotinhos desta turminha maravilhosa...
   Um abraço carinhoso das professoras Carol, Fran e Val.

Davi Pereira, Julia Carla e Gabriel.

Nicole, Davi Oliveira e Sarah.

Maria Clara, João Victor e Julia Amorim.

Sophia, Uriel e Rebeca.
                                                       
Giovana, Mateus, Prof. Carol e Iasmyn.

Camilly, Maurício, Layla e Maria Luiza.
 
Maternal 2 "B" de manhã.

Maternal 2 "B" de tarde.

Professoras Francine, Carolina e Valdete.


Parcerias com as Famílias!

A participação da família nos projetos do CEI é fundamental e muito significativa para as crianças, por isso foi pedido aos pais que elaborassem com seus filhos, em casa, brinquedos feitos de sucata, para uma exposição na escola. Após a exposição, as crianças puderam brincar com seus brinquedos e também com os brinquedos de outras crianças, proporcionando um momento de trocas de experiências, vivências e brincadeiras.


As famílias realizaram algumas tarefas sugeridas pela escola para desenvolverem em casa. Foi realizada uma pesquisa com três perguntas com interesse de conhecer um pouco mais sobre a preocupação das famílias com o saneamento básico e os hábitos em casa: 1. O que sua família entende por saneamento básico e qual a importância para a vida do homem? 2. Quais os hábitos que sua família pratica em relação ao meio ambiente? 3. Sua família costuma separar o lixo para a coleta seletiva? Outra tarefa foi criar um final para a história “O Rio Cachoeirinha”, a qual as famílias com sua criatividade desenvolveram diversos finais aos quais foram lidos para as crianças. E a seguir criar uma ilustração sobre a história, em quadrado de tecido, os quais, todos os quadrados juntos, transformaram-se em um lindo tapete para Contação de Histórias. Foram, também, enviados vasos de barros aos quais deviam ser ilustrados em casa e após retornarem para escola, para as crianças poderem semear plantinhas, escolheu-se alface, pelo tempo de germinação possibilitando as crianças a acompanhar o processo.


As famílias capricharam em cada tarefa desenvolvida, realizando lindos trabalhos. Além disso, vieram conversar querendo entender mais sobre o projeto e o que está sendo trabalhado em sala. Participaram de uma palestra com o tema “Planejar para Sanear”, com Giampaolo Machisini, onde puderam desenvolver uma conversa a qual todos ganharam com trocas e experiências.


Agradecemos as famílias pela colaboração e dedicação com o projeto!