24/10/2012

Inscrições para vagas na Educação Infantil da rede Pública de Joinville para o ano de 2013

DATA: 05 à 09 de novembro de 2012
HORÁRIO: 08:00 às 11:00 e das 13:30 às 16:30
LOCAL: ASSOCIAÇÃO DE MORADORES DO BAIRRO ITAUM (ao lado do Posto de Saúde do Itaum)
RUA: Monsenhor Gercino, nº 890
BAIRRO: Itaum

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS 
ORIGINAIS E CÓPIAS

- CERTIDÃO DE NASCIMENTO DA CRIANÇA;
- CARTEIRINHA DE VACINA;
- APRESENTAÇÃO DA CARTEIRA DE TRABALHO;
- COMPROVANTES DE RENDA E RESIDÊNCIA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS;
- APRESENTAÇÃO DE DECLARAÇÃO DE GUARDA, PARA CRIANÇAS QUE CONVIVEM COM RESPONSÁVEIS, EMITIDA PELO JUIZADO DA VARA DA INFÂNCIA E JUVENTUDE;
- DECLARAÇÃO DE HORÁRIO DE TRABALHO DOS PAIS;
- CPF E RG DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS;

23/10/2012

Borboletas

Uma das professoras fantasiou-se de “borboleta” e entrou na sala ao som da música “A Borboleta e a Lagarta”, lançando flores sobre as crianças, após recitou o poema “As Borboletas” de Vinícius de Moraes, brincou com as crianças e cantou a música “Borboletinha”. Logo após apresentou às crianças a imagem “Borboletas” de Si Gonçalves, as crianças apreciaram a presença da Borboleta, dançaram, brincaram, apreciaram as flores. Ao pedido da “borboleta”,  ajudaram a recolher as flores e puseram dentro do cesto. 
 Foi contada a história “A primavera e a lagarta”, da Ruth Rocha, na casinha de fantoches. Ouviram com atenção e depois puderam explorar os fantoches, brincando com eles e movimentando-os ao som da música “A Borboleta e a Lagarta”.

Disponibilizando moldes, tinta e pincel de borboletas às crianças, e com a orientação das professoras pintaram um lado do molde. Depois as professoras carimbaram o outro lado da borboleta com a pintura que as crianças realizaram, deixando-os perceber a simetria.

18/10/2012

Semana da Criança - Baile dos príncipes e princesas

   A semana da criança foi muito animada, com uma programação toda especial para as crianças.
   Na quinta-feira, dia 11-10, tivemos em nossa sala o baile dos príncipes e das princesas, que foi o maior sucesso!!!
   A seguir, algumas fotinhos desta turminha linda:

Maternal 2 B
 
Fazendo pose....


 


Todos estavam lindos!!!

Nossa turminha adora uma festa!!!

Professoras Carolina, Francine e Valdete

09/10/2012

Pulga

Foi apresentada a imagem “Pulga” de Wang Wang. Colocou-se no aparelho de som o poema cantado “A pulga” de Vinicius de Moraes. A professora explicou a atividade individualmente, realizaram a atividade com compreensão e autonomia, carimbando “pulguinhas” com os dedinhos sobre o papel. Uma das professoras vestiu-se de pulga e entrou na sala ao som da música “A pulga”, do poema de Vinicius de Moraes, e encenando a música. Após contou a história “Dentro da casa tem”, utilizando vários materiais para representar objetos e personagens da história (casa, sala, armário, caixa, cesto, vidro, pulga e cachorro). As crianças conheciam a história e também a música, que haviam sido apresentadas. Ficaram entusiasmadas e admiradas ao ver a pulga, e ao explorarem o cenário da história analisavam cada personagem, cada material utilizado, brincando e reproduzindo alguns movimentos e cenas interpretadas pela professora. Brincaram ao som de músicas com a pulga.


02/10/2012

Coruja

As crianças apreciaram a imagem “Coruja” de Renato Zorzenon, e poema “A corujinha”, que foi apresentado. 
 Receberam um pedaço de papel camurça azul escuro e giz de quadro branco, e expressaram suas marcas no papel, procurava aprovação das professoras mostrando suas produções, depois com o auxílio da professora, colaram as partes da coruja no papel, os quais receberam em forma de quebra-cabeça.
 As crianças foram surpreendidas por uma das professoras fantasiada de Coruja, na sala escura, com uma lanterna na mão e ao som da música “A Corujinha”, de Vinícius de Moraes – Arca de Noé. As crianças admiradas sentaram-se em volta e ficaram olhando as brincadeiras da coruja com a lanterna. Ganharam lanternas para brincar, revezando entre eles a disponibilidade de cinco lanternas para a brincadeira, aproveitaram a brincadeira, formando movimentos nas paredes com a lanterna, explorando de diversas formas.